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Le projet Raconte! se poursuit : découvrez les ateliers sonores

Le projet Raconte! entame sa dernière phase.

Après avoir rencontré les auteur.e.s associé.e.s lors d’une première séance d’échange et de questions, chaque classe a élaboré un court texte en lien avec l’univers de l’auteur.e.s. Après deux séances de travail, les différents récits ont enfin été terminé.

C’est désormais au tour du Studio Vago d’intervenir dans les classes, afin d’aider les élèves à mettre en son leur histoire. En la présence de professionnels (Amaury Baillet, Antoine Saillard et Grégory Castellon), les élèves ont  fait un travail de ré-écriture, de l’ajout des bruitages à la répartition des rôles pour la lecture du texte. Lors d’une autre séance, la classe s’est séparée en deux parties. Le premier groupe est allé enregistré les voix et le second a manipulé des objets afin d’enregistrer différents sons. Les bouteilles en plastique sont alors devenues des branches d’arbre qui craquent. Enfin, la dernière séance avec le Studio Vago est plus technique puisque les élèves ont dû monter le podcast, c’est-à-dire ajouter la musique et les bruitages au bon endroit ou encore raccourcir les temps de silence dans l’enregistrement des voix.

Les élèves découvriront les résultats lors de la restitution du projet Raconte! qui se déroulera pendant la semaine du festival Littérature Live, du 19 au 25 mai. Vous pourrez aussi écouter les différents podcast des élèves sur notre site VillaVoice.

jeudi 20 février 2025

© 2023 Villa-Voice       Partenaires       Mentions légales

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Le projet Raconte! se poursuit : découvrez les ateliers sonores

Le projet Raconte! entame sa dernière phase.

Après avoir rencontré les auteur.e.s associé.e.s lors d’une première séance d’échange et de questions, chaque classe a élaboré un court texte en lien avec l’univers de l’auteur.e.s. Après deux séances de travail, les différents récits ont enfin été terminé.

C’est désormais au tour du Studio Vago d’intervenir dans les classes, afin d’aider les élèves à mettre en son leur histoire. En la présence de professionnels (Amaury Baillet, Antoine Saillard et Grégory Castellon), les élèves ont  fait un travail de ré-écriture, de l’ajout des bruitages à la répartition des rôles pour la lecture du texte. Lors d’une autre séance, la classe s’est séparée en deux parties. Le premier groupe est allé enregistré les voix et le second a manipulé des objets afin d’enregistrer différents sons. Les bouteilles en plastique sont alors devenues des branches d’arbre qui craquent. Enfin, la dernière séance avec le Studio Vago est plus technique puisque les élèves ont dû monter le podcast, c’est-à-dire ajouter la musique et les bruitages au bon endroit ou encore raccourcir les temps de silence dans l’enregistrement des voix.

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