maison internationale
des écritures contemporaines

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2005

Ce roman est l’histoire de Nadia, enfant puis adolescente, qui apprend à lire et à découvrir le monde. Deux univers se font face : celui de l’école et celui de la maison, presque étanches. Qu’est-ce que la géographie, avec ses caps et ses péninsules, ses systèmes climatiques et ses sommets culminants, face à la géographie intime de chaque élève ? Qu’est-ce que l’Histoire, avec ses dates et ses héros, face à l’histoire ordinaire de Nadia ?

fiction historique, questions post-coloniales, questions sociales, Algérie, mémoires

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Ce roman est l’histoire de Nadia, enfant puis adolescente, qui apprend à lire et à découvrir le monde. Deux univers se font face : celui de l’école et celui de la maison, presque étanches. Qu’est-ce que la géographie, avec ses caps et ses péninsules, ses systèmes climatiques et ses sommets culminants, face à la géographie intime de chaque élève ? Qu’est-ce que l’Histoire, avec ses dates et ses héros, face à l’histoire ordinaire de Nadia ?

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